- 题名/责任者:
- 中小学数学“留白创造式”教学:理论、实践与案例/王华，汪晓勤主编
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2023.03
- ISBN及定价:
- 978-7-5760-3429-5/CNY58.00
- 载体形态项:
- 271页:图，照片;24cm
- 个人责任者:
- 王华 主编
- 个人责任者:
- 汪晓勤 主编
- 学科主题:
- 数学课-教学研究-中小学
- 中图法分类号:
- G633.602
- 一般附注:
- 上海市第四期“双名工程”高峰计划项目——上海市中小学数学专家型教师课堂教学表征研究
- 提要文摘附注:
- 本书以上海基础教育中小学数学专家型教师的课堂教学为例，以课堂教学表征为研究内容，了解高端教师与课堂教学相关的专业信念、专业认识与发展、专业经历，了解他们现在对课堂教学的理解、课堂教学的行为以及效果，试图从一个侧面解读数学教育“上海经验”的课堂教学行为要素，建立我国中小学数学课堂教学的“上海模式”，为提出中小学数学课堂教学分阶段特征图谱奠定前提条件。
- 使用对象附注:
- 本书适用于广大中小学数学教师
全部MARC细节信息>>