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题名/责任者:

成长的阶梯:成为专家教师之路/胡谊著

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2008

ISBN及定价:

978-7-5617-5828-1/CNY18.00

载体形态项:

265页;21cm

其它题名:

成为专家教师之路

个人责任者:

胡谊 著

学科主题:

教师心理学

中图法分类号:

G443

一般附注:

其他题名：成为专家教师之路

提要文摘附注:

本书从专长心理学研究出发，以新教师到专家教师这一成长过程为线索，剖析了教师在专业化发展中出现的主要问题与阶段性特征，动态性的展现了教师成长的内在原因与实质。

豆瓣简介：