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题名/责任者:

乡村教师专业成长规律与促进机制/徐红著

出版发行项:

北京:科学出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-03-067859-1/CNY99.00

载体形态项:

283页;24cm

并列正题名:

Law of professional growth and promotion mechanism of rural teachers

个人责任者:

徐红, 1971- 著

学科主题:

农村学校-师资培养-研究-中国

中图法分类号:

G451.2

一般附注:

国家社会科学基金教育学一般课题“乡村教师专业成长规律与促进机制研究”(BHA170137)最终研究成果

提要文摘附注:

本书围绕“乡村教师专业成长规律与促进机制”这一主线，在界定“乡村教师”“乡村教师专业成长规律”“乡村教师专业促进机制”等概念的基础上，对有关理论基础进行探讨；分析乡村教师专业成长的现状；基于个案调查与专家征询的结果，剖析乡村教师专业成长规律；通过借鉴教育发达国家乡村教师专业成长促进机制的相应经验，基于教师教育一体化的视角，构建适合我国国情与乡情的乡村教师专业成长促进机制。

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