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题名/责任者:

学前心理学视域下的儿童玩具设计研究/何艳婷著

出版发行项:

昆明:云南美术出版社,2020.1

ISBN及定价:

978-7-5489-3330-4/CNY80.00

载体形态项:

252页:图;24cm

个人责任者:

何艳婷, 1980- 著

学科主题:

儿童心理学-应用-玩具-设计-研究

中图法分类号:

TS958.02

责任者附注:

何艳婷, 1980年生, 淮阴工学院设计艺术学院教授, 硕士。意大利佛罗伦萨大学访问学者, 中国艺术人类学会会员。

书目附注:

有书目 (第249-252页)

提要文摘附注:

本书从学前儿童心理学着眼, 结合玩具对学前儿童心理发展的影响, 阐述了儿童玩具的发展演变、特征、分类和重要作用; 分析了学前儿童心理发展的认知、情感、社会性、个性发展状况; 针对娱乐活动中儿童心理的发展与玩具设计特点, 通过对影响儿童玩具的使用者、购买者、教育引导者三类消费心理的玩具设计要素进行深入探讨, 提出了安全性、交互性、趣味性、情感化、本土化的儿童玩具设计理念和传统创新、生态环保、情感联想、互动体验、满足特殊需求的儿童玩具设计策略; 最后结合儿童玩具设计实践案例, 详细介绍了学前儿童心理学视域下的玩具设计流程, 并对学前儿童心理学在玩具设计中的应用实践进行了具体分析。

使用对象附注:

儿童心理学相关研究人员

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