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题名/责任者:

大学英语“对分”教学模式:从研究到课堂/李孟端著

出版发行项:

长沙:湖南师范大学出版社,2020.12

ISBN及定价:

978-7-5648-4068-6/CNY58.00

载体形态项:

190页:图;24cm

个人责任者:

李孟端 著

学科主题:

英语-教学模式-教学研究-高等学校

中图法分类号:

H319.3

一般附注:

本书为海南省教育科学“十三五”规划2017年度课题“大学英语的‘对分’课堂模式构建与实证研究”(项目编号: QJY201710113) 的研究成果

责任者附注:

李孟端, 博士, 海南师范大学外国语学院副教授, 海南省其他类高层次人才, 跨文化高级培训师, 亚洲英语教师协会成员。

书目附注:

有书目 (第177-181页)

提要文摘附注:

本书共分为六部分, 内容包括: 大学英语教学、国内主流外语教学模式与方法综述、对分课堂、对分课堂运用于大学英语教学的可行性分析、大学英语对分课堂实践、大学英语对分课堂的实践效果与反思。作者针对我国大学英语教学的现状, 提出将对分课堂运用于我国大学英语课堂, 通过与其他教学模式的对比以及一系列的实践体现了对分课堂的优势与可行性。

使用对象附注:

教学研究人员

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