MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:18
- 题名/责任者:
- 我挨打了:陪孩子应对友谊困难和校园欺凌/(英) 桑德拉·邓斯米尔, 杰西卡·杜威, 苏珊·毕奇著 徐雪燕译
- 出版发行项:
- 长沙:湖南人民出版社,2021.6
- ISBN及定价:
- 978-7-5561-2607-1/CNY55.00
- 载体形态项:
- 289页:图;21cm
- 其它题名:
- 陪孩子应对友谊困难和校园欺凌
- 个人责任者:
- 邓斯米尔 (Dunsmuir, Sandra) 著
- 个人责任者:
- 杜威 (Dewey, Jessica) 著
- 个人责任者:
- 毕奇 (Brich, Susan) 著
- 个人次要责任者:
- 徐雪燕 译
- 学科主题:
- 校园-暴力行为-预防
- 中图法分类号:
- G474
- 出版发行附注:
- 本作品中文简体版权由湖南人民出版社所有
- 责任者附注:
- 桑德拉·邓斯米尔, 教育与儿童心理学教授。杰西卡·杜威, 伦敦大学学院高级教育心理学家。苏珊·毕奇, 伦敦大学学院教育与儿童心理学博士项目副主任。
- 提要文摘附注:
- 你的孩子在学校里是否正在为友谊问题而挣扎? 他们是校园欺凌的受害者吗? 如果是这样, 那么孩子和父母都会经历一个很难熬的时期, 因为我们总想为孩子遮风挡雨, 帮助他们解决成长过程中遇到困难。但引导孩子交朋友也有方法和技巧, 用错方法可能引起孩子的抵触或效果不佳。本书由英国教育和儿童心理学专家撰写, 为那些孩子遇到友谊困难和欺凌问题的父母, 提供了帮助孩子的明智建议。内容介绍了适用于中小学生的干预技术, 涉及到孩子们在学校遇到的一系列社交挑战, 并帮助家长与学校通力合作, 为您的孩子提供最大的支持。读完本书可以学到: 1.从哪些方面观察孩子的社交力情况; 2.如何富有成效地了解孩子的交友行为和心理困境; 3.家校合作共同解决校园欺凌问题的方法; 4.怎样才能既保护孩子又帮助他们提高社交力。
- 使用对象附注:
- 父母、教师
全部MARC细节信息>>
索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
G474/4 | 00703481 | 南海校区书库 (图书定位请点击这里) | 可借 | 南海校区书库 | |
G474/4 | 00703479 | 书库 (图书定位请点击这里) | 可借 | 书库 | |
G474/4 | 00703480 | 书库 (图书定位请点击这里) | 可借 | 书库 |
显示全部馆藏信息