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题名/责任者:

认知语义视角下的英汉习语对比研究:兼论教学应用/贺阿丽著

出版发行项:

北京:北京理工大学出版社,2021.5

ISBN及定价:

978-7-5682-9777-6/CNY68.00

载体形态项:

213页;24cm

个人责任者:

贺阿丽 著

学科主题:

英语-社会习惯语-对比研究-汉语

中图法分类号:

H313.3

中图法分类号:

H136.4

书目附注:

有书目 (第205-213页)

提要文摘附注:

本书共由六个部分构成第一章, 绪论。主要介绍论文选题及研究意义、论文的研究内容和研究方法及创新点, 语料来源和依据, 论文所采取的研究理论与论文结构。第二章, 文献综述。主要介绍国内外与习语和习语习得相关的研究成果和研究理论。第三章和第四章, 检验基于认知和跨语言比较视角的概念理据分析法在习语学习和教学中的可行性实证研究。第五章, 研究结论和教学应用。第六章, 结语。总结了本研究的不足之处和有待研究的空间, 回顾了本文研究人体部位习语的认知语言学和应用语言学发现, 指出研究没有涉及的其他与认知语言学相关的教学领域, 从习语的教学和学习角度提出了一些值得今后进一步深入调查和研究的课题及方向。

使用对象附注:

高校教师及语言学专业研究生

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