广东职业技术学院图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

儿童社会创造性的发展与培养/谷传华著

出版发行项:

武汉:长江少年儿童出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5721-1240-9/CNY38.00

载体形态项:

181页:图;25cm

并列正题名:

Development and cultivation of children' s social creativity

丛编项:

网络时代儿童青少年社会性发展

个人责任者:

谷传华, 1974- 著

学科主题:

儿童心理学-人格心理学-研究

中图法分类号:

B844.1

一般附注:

“十三五”国家重点图书 湖北省学术著作出版专项资金 本书系全国教育科学“十二五”规划国家青年基金课题“儿童社会创造性的跨文化研究: 基于东西方文化的比较”(CDA110106) 成果

责任者附注:

谷传华, 1974年生, 山东菏泽人。北京师范大学博士。华中师范大学心理学院教授, 博士生导师, 美国孟菲斯大学和纽约州立大学访问学者, 现为中国发明协会学前创新教育分会常务理事、中国心理学会心理学质性研究专业委员会委员。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本丛书围绕网络时代的儿童青少年人格发展这一主题, 基于长期追踪研究数据库, 深入探索了同伴交往背景下, 儿童心理理论、社交自我知觉、社会创造性等人格相关变量的发展特点及其对社会适应的影响机制等的理论、现实与发展问题。社会创造性是人们在社会生活中表现出来的一种创造性, 它对儿童身心的健康发展具有重要的意义。本书首先论述了社会创造性的性质及其特殊性, 分析了中外历史上杰出人物的社会创造性, 包括他们在成年期的社会创造性与儿童青少年时期的社会创造性。然后, 基于儿童社会创造性的培养实验, 提出了儿童进行创造性的生活教育的观点和方法, 提出了一套用于培养儿童社会创造性的课程方案。最后, 结合已有的研究, 给出了培养儿童社会创造性的实证研究依据, 包括儿童社会创造性的发展趋势以及个体、学校、家庭、文化等因素对社会创造性的影响。

豆瓣简介：