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题名/责任者:

实践现象学:现象学研究与写作中意义给予的方法/(加) 马克斯·范梅南著 尹垠, 蒋开君译

出版发行项:

北京:教育科学出版社,2018.6

ISBN及定价:

978-7-5191-1364-3/CNY106.00

载体形态项:

542页;23cm

统一题名:

Phenomenology of practice : meaning-giving methods in phenomenological research and writing

其它题名:

现象学研究与写作中意义给予的方法

个人责任者:

范梅南 (van Manen, Max) 著

个人次要责任者:

尹垠 译

个人次要责任者:

蒋开君 译

学科主题:

现象学-研究

中图法分类号:

B81-06

出版发行附注:

本书中文翻译版由教育科学出版社独家出版

责任者附注:

马克斯·范梅南, 加拿大阿尔伯塔大学中等教育系荣誉退休教授、维多利亚大学兼职教授, 其研究方向为研究方法、教育学与课程理论。尹垠, 女, 教育学博士, 加拿大阿尔伯塔大学教育学院教学研究助理, 埃德蒙顿公立学校教师。蒋开君, 男, 教育学博士, 现为青海师范大学教育学院教授, 硕士研究生导师。

书目附注:

有书目 (第505-520页)

提要文摘附注:

本书是一封邀请函, 邀请读者怀着赤诚初心, 以现象学的态度追问我们专业和日常生活的意义。作为一种质性研究, 现象学始于哲学传统, 不断吸引着人文科学和专业实践领域的人士用其方法进行探究。而本书的目的, 便是引领读者真正“做”现象学研究, 去践行现象学研究和写作。马克斯·范梅南在本书中凝练了其方法论上的创新成就, 阐释了“实践现象学”的三个方面: 哲学方法、人文科学方法和语文学方法。他用严格、深刻而不失平实的方式, 向读者呈现了扎实的方法指导、丰富的研究案例和动人的现象学文本范例。同时, 他梳理了现象学思想传统, 对现当代主要哲学家和人文学者的现象学作品进行引介。对于实践现象学而言, 这些作品的首要意义不是提供既有理论基础, 而是为探索生活现象和事件的原创研究提供洞见。由此, 读者能够辨别实践现象学的独特性, 思考什么才是真正的、原初意义上的现象学研究。除了在教育学领域, 范梅南的现象学还在护理学、医学、临床和咨询心理学等领域产生广泛影响。拥有现象学的方法敏感性, 对日常生活也有莫大的启迪作用。如果你对人类经验保有好奇之心, 想学习探究经验的方法, 不妨翻开此书, 开启实践现象学探究之旅。

使用对象附注:

现象学研究人员及相关学科学者

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