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题名/责任者:

心理学的批判性思维教学:最佳实践手册/(美) 达纳·S. 邓恩, 简·S. 哈洛宁, 伦道夫·A. 史密斯编 王晓霞, 贺静, 李慧译

出版发行项:

上海:上海教育出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5720-0324-0/CNY70.00

载体形态项:

404页:图;23cm

统一题名:

Teaching critical thinking in psychology : a handbook of best practices

其它题名:

最佳实践手册

个人责任者:

邓恩 (Dunn, Dana S.) 编

个人责任者:

哈洛宁 (Halonen, Jane S.) 编

个人责任者:

史密斯 (Smith, Randolph A.) 编

个人次要责任者:

王晓霞 译

个人次要责任者:

贺静 译

个人次要责任者:

李慧 译

学科主题:

心理学-教学研究

中图法分类号:

B84

出版发行附注:

本书中文翻译版已获得授权, 由上海教育出版社独家出版

责任者附注:

王晓霞, 陆军军医大学医学心理学博士, 讲师。从事心理学的批判性思维教学研究与实践。

书目附注:

有书目和索引

提要文摘附注:

本书介绍如何帮助学生学会批判性思考, 共分五个部分。第一部分整体介绍若干心理学批判性思维的教学案例; 第二部分提供评估批判性思维的几种方法; 第三部分讨论如何将心理学内容与批判性思维的教学相结合; 第四部分是第三部分的深化, 进一步探讨将批判性思维融入心理学课程的方法; 第五部分则是关于课堂之外的批判性思考; 第六部分是不同心理学教师在课堂中教授批判性思维的简报, 生动展现实际的教学方法。

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