广东职业技术学院图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

经典促班级管理新视野:基于读、研、润、学的多维思考/陈群英主编

出版发行项:

北京:光明日报出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5194-6575-9/CNY85.00

载体形态项:

306页:图;24cm

丛编项:

教育知库

个人责任者:

陈群英 主编

学科主题:

中小学-班级-学校管理

中图法分类号:

G632.421

责任者附注:

陈群英, 高级教师, 浙江省临海市杜桥小学校长。

提要文摘附注:

根据学生的年龄特点, 根据不同的学段将素读经典分为“习惯养成篇”、“勤勉治学篇”、“修身立德篇”等50个微班会课例。一节微班会在10-15分钟左右, 由素读经典名句或名段促理解, 歌诀乐读记诵, 故事、案例等升华主题, 践行有约等环节组成, 课后观察笃行, 七天小结月月反思年年进步, 最后形成良好的生活、学习、交往的品行。同时让学生在素读经典等活动过程中感受中华传统文明的魅力; 让学生树立正确的行为准则; 让学生在学习中养成良好的学习习惯。让学生在经典素读活动身体力行中华传统文明; 让学生在学习中养成君子风度。

豆瓣简介：