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MARC状态:订购 文献类型:中文图书 浏览次数:10

题名/责任者:
语文课.Ⅲ.隽永的兴味与坚强的思考/连中国著
出版发行项:
北京:中国人民大学出版社,2019.6
ISBN及定价:
978-7-300-26733-3 精装/CNY39.00
载体形态项:
261页:图;20cm
其它题名:
隽永的兴味与坚强的思考
个人责任者:
连中国
学科主题:
中学语文课-教学研究-高中
中图法分类号:
G633.302
责任者附注:
连中国, 在北京四中工作十余年, 创建北京四中第一届人文实验班并担任班主任。
提要文摘附注:
本书从阅读与写作、语文思辨教学、高考备考以及学生整体素养提升等多个角度, 对新课标下中学语文教学如何调整与提升, 进行了深入而充分的探讨。作者认为, 当今语文学习的一个关键问题是过分注重阅读技巧, 而没有真阅读, 同时, 心智的开启、情操的升华, 才是真正提升学生语文能力和语文考试成绩的关键因素。通过阅读与写作, 经由语文课这一路径, 让我们一起去寻找并建构每个人自我的生命意义。在这个意义上认识与理解语文, 才能接近语文课内在而真实的本质。
使用对象附注:
教学研究人员
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