MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：15
- 题名/责任者:
- 心·感·动:同理心设计教育崭新体验/林茵茵著
- 出版发行项:
- 南京:江苏凤凰美术出版社,2018.11
- ISBN及定价:
- 978-7-5580-5425-9/CNY78.00
- 载体形态项:
- 207页:彩图;23cm
- 其它题名:
- 同理心设计教育崭新体验
- 个人责任者:
- 林茵茵 著
- 学科主题:
- 艺术-设计-教学研究
- 中图法分类号:
- J06-4
- 一般附注:
- 四川美术学院数字体验在地文化设计创新团队建设项目
- 书目附注:
- 有书目 (第200-201页)
- 提要文摘附注:
- 本书为作者的创意思维研习项目, 主要阐述以同理心去解决设计创意问题。主体分为两大部分: 双钻石模型的思维运用; 设计与同理心。具体内容包括: 对同理心的概念进行解释, 同理心在设计中的作用; 学生分组角色扮演; 为盲人的设计、为老年人的设计、为流浪动物的设计等。
- 使用对象附注:
- 本书适合设计专业学生和设计师阅读
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| J06-4/9 | 00516470 |  书库
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可借 | 书库 | |
| J06-4/9 | A00127409 | 书库
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借出-应还日期： | 书库 | |
| J06-4/9 | A00339173 | 书库
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借出-应还日期： | 书库 | |
| J06-4/9 | 00516471 | 禅城校区书库
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可借 | 禅城校区书库 | |
| J06-4/9 | 00516472 | 禅城校区书库
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可借 | 禅城校区书库 |
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