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题名/责任者:

大学英语口语促学评价研究/吕洲洋著

出版发行项:

杭州:浙江大学出版社,2023.11

ISBN及定价:

978-7-308-24252-3/CNY65.00

载体形态项:

201页;24cm

并列正题名:

Research on assessment for learning of college students' EFL speaking

丛编项:

外语·文化·教学论丛

个人责任者:

吕洲洋 著

学科主题:

英语-口语-教学评估-高等学校

中图法分类号:

H319.32

一般附注:

浙江省哲学社会科学规划课题“基于中国英语能力等级量表的大学英语口语促学评价研究”成果 彼岸图书

提要文摘附注:

本书聚焦于口语促学评价，梳理了促学评价定义的嬗变，辨析了促学评价与形成性评价、终结性评价、校本评价等相关概念的关系，厘清了促学评价的原则、策略和条件，并综述和探讨了口语评价的理论模型、效度框架、任务特征、评分方法、评分量表等。

使用对象附注:

本书适用于高等学校英语教师

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