MARC状态：订购 文献类型：中文图书 浏览次数：5
- 题名/责任者:
- 创新课堂文化:“学做导合一”教学策略/文学荣著
- 出版发行项:
- 北京:中国轻工业出版社,2013.05
- ISBN及定价:
- 978-7-5019-9277-5/CNY34.00
- 载体形态项:
- 204页;23cm
- 其它题名:
- “学做导合一”教学策略
- 丛编项:
- 广东省中小学校长工作室丛书/肖建彬总主编
- 个人责任者:
- 文学荣 (1960.9-) 著
- 学科主题:
- 课堂教学-教学研究
- 中图法分类号:
- G424.21
- 一般附注:
- 桃李书系
- 提要文摘附注:
- 本书针对“学做导”这一创新型教学策略分六章来深入分析：第一章，绪论，主要是对全文做一个简要的分析；第二章，“学做导” 的理论基础与界定，重点对“学做导”这一教学策略的理论基础进行阐述；第三章，“学”是基础；第四章，“做”是核心；第五章，“导”是桥梁；这三章分别指明了“学做导”的地位与作用；第六章，“学做导”为一体，是在三、四、五章基础上作出的综合阐述，也是对全书的总结。
- 使用对象附注:
- 本书适用于教学研究人员
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