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题名/责任者:

语言学核心素养培养模式研究:文本解读方法与实践/晁瑞著

出版发行项:

北京:光明日报出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5194-6576-6 精装/CNY98.00

载体形态项:

325页;25cm

其它题名:

文本解读方法与实践

丛编项:

光明学术文库.教育与语言书系

个人责任者:

晁瑞, 1970- 著

学科主题:

中学语文课-教学研究-高中

中图法分类号:

G633.302

一般附注:

江苏省研究生教育教学项目“语文教育硕士语言学核心素养培养模式研究”最终成果, 编号JGLX17-106 江苏省一级学科重点建设学科经费资助 淮阴师范学院重点学科经费资助

责任者附注:

晁瑞 (1970-), 山东菏泽人。文学博士, 语言学教授。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书以部编语文教材初高中课文为解读对象, 运用文体学知识通过大量的文本片段解读及整篇解读实例, 详细阐释如何解读各类文本, 涉及各类文学体裁 (古典诗歌、现代诗歌、古典小说、现代小说、戏剧、散文) 及实用文体 (说明文、新闻、演讲稿等), 并专辟一章谈如何利用文字学、词汇学、语法学解决文言文教学难点。对于中小学语文教师而言, 文本解读能力是最为关键的教学素养, 教师要掌握不同文体鉴赏和语言信息加工重点、写作方法、语言艺术特点等。该书融合了中文系重点专业课程, 揭示了不同文体的教学重点, 有利于教师尽快提升教学能力。

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