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MARC状态:订购 文献类型:中文图书 浏览次数:3

题名/责任者:
身份认同视阈下的乡村教师专业成长研究/段志贵著
出版发行项:
大连:辽宁师范大学出版社,2022.12
ISBN及定价:
978-7-5652-3704-1/CNY48.00
载体形态项:
350页:图;23cm
中图法分类号:
G451.2
一般附注:
全国教育科学“十三五”规划国家一般项目
提要文摘附注:
本书内容包括:乡村教师身份认同与专业成长、教育变革中的乡村教师身份认同与专业成长、乡村教师专业成长的调查与解析、乡村教师身份认同的缺失与寻找、乡村教师身份认同与专业成长相关性调查、优秀乡村教师身份认同与专业成长个案研究、基于身份认同的乡村教师专业成长理论模型、基于身份认同的乡村教师专业成长运行机制。
使用对象附注:
农村学校师资培养研究人员
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