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题名/责任者:

深度学习视域下MOOC学习活动设计的理论与实践/崔向平著

出版发行项:

北京:科学出版社,2019

ISBN及定价:

978-7-03-062945-6/CNY82.00

载体形态项:

196页:图，照片;24cm

丛编项:

兰州大学110周年校庆纪念文库

个人责任者:

崔向平 著

学科主题:

网络教学-研究

中图法分类号:

G434

提要文摘附注:

本书借助与兰州大学合作的MOOC平台和作者建设的“大学信息技术基础”MOOC，从促进深度学习视角出发，在基于设计的研究范式下，综合运用内容分析法、扎根理论研究方法、准实验研究法和行动研究法等研究方法，梳理MOOC学习活动的存在形式，构建深度学习视域下MOOC学习活动设计理论框架，并开展实证研究。

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