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题名/责任者:

探寻优秀与卓越:心理老师成长之路/吴增强著

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2021.6

ISBN及定价:

978-7-5760-1386-3/CNY54.00

载体形态项:

276页;23cm

其它题名:

心理老师成长之路

丛编项:

大夏书系.教育艺术

个人责任者:

吴增强 著

学科主题:

心理健康-健康教育-教学研究

中图法分类号:

G444

责任者附注:

吴增强, 上海市教育科学研究院研究员, 长期从事学校心理辅导与儿童青少年心理的研究。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

我国学校心理健康教育起步于20世纪80年代中期, 30年来历经从无到有, 从悄然无声的进入校园到如今成为全社会共识的局面。与发达国家相比, 我国的心理专业力量还比较薄弱, 尤其是高校的心理学、临床心理学学科建设与职前培训体系尚在建立过程中, 存在明显的短板。如何加强心理辅导老师的专业成长, 探索本土化的有效培养路径, 是一项紧迫而有意义的工作, 本书就是这一实践的成果。从2013年至今, 本书作者先后负责一个成长小组、四个名师工作室的带教工作, 培养出50多位优秀的心理老师, 并积累了他们很多成长的素材, 包括学习心得体会、成长故事、个案报告、心理课例、专业发展等。本书具有鲜明的叙事风格, 通过生动鲜活的故事、案例展现了优秀心理老师如何做好学校心理辅导工作的方方面面, 并还原了他们长期学习、实践和探究的成长历程, 以期让广大的心理老师、班主任可以从中得到启示和帮助。

使用对象附注:

中小学心理老师、德育研究员

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