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- 题名/责任者:
- 回归本真:“教育与人”的哲学探索/冯建军著
- 出版发行项:
- 北京:中国人民大学出版社,2019.05
- ISBN及定价:
- 978-7-300-26417-2/CNY68.00
- 载体形态项:
- 302页;24cm
- 丛编项:
- 当代中国教育学人文库
- 中图法分类号:
- G40-02
- 提要文摘附注:
- 本书以马克思主义人学思想为指导,分析批判了传统教育哲学以本体论的思维方式研究人,以马克思主义的实践生成论替代传统本体论,从实践中人的存在规定出发,回到“具体的人”,研究时代的人与时代的教育。本书依据中国社会发展的现实与趋势,探讨了主体与教育、生命与教育、公民与教育、正义与教育等时代教育问题,确立教育人学的思想,并以教育人学思想引领我国教育改革。
- 使用对象附注:
- 教育哲学研究人员
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