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题名/责任者:

中国近代外语教育的开端:晚清英语及日语教材研究/鲜明著

出版发行项:

成都:四川大学出版社,2023.6

ISBN及定价:

978-7-5690-5979-3/CNY39.00

载体形态项:

129页;24cm

其它题名:

晚清英语及日语教材研究

个人责任者:

鲜明 著

学科主题:

英语-教材-研究-中国-清后期

学科主题:

日语-教材-研究-中国-清后期

中图法分类号:

H319.3

中图法分类号:

H369.3

一般附注:

教育部人文社会科学研究青年基金项目“晚清国人使用的英语和日语教材的搜集整理与研究”(19YJC740092) 东北财经大学2021年度校级优秀学术专著出版项目 (zzzz20210110) 东北财经大学2023年度研究生教改项目 (yjyb202311)

责任者附注:

鲜明, 北京外国语大学外国语言学及应用语言学博士, 中央编译局博土后, 东北财经大学国际商务外语学院副教授, 硕士生导师。

书目附注:

有书目 (第118-127页)

提要文摘附注:

本书在系统搜集整理晚清国人使用的英语和日语教材原始材料的基础上, 分析了当时国人学习外语的时代背景, 总结了晚清外语教育机构和推动晚清外语学习的重要人物, 在细致的文本分析基础上系统整理了晚清国人使用的英语教材和日语教材的内容、使用的术语、教学方法、教学思想和育人理念。回顾我国课程近代化的历程, 我们应当而且可以引出不少对我们有益的历史经验, 有的值得吸取, 有的值得引以为戒, 从而对我们今天的课程改革和课程思政有所启示。外语课程设置及其内容, 是教育制度和教育思想的具体体现, 是经济和社会发展状况的一种反映和缩影, 因此它的演变不可能脱离整个社会变革的趋势。外语教材产生的影响不仅在外语教学方面, 对当时的时代也有重要的影响, 有助于吸收先进文明和新观念, 推动了时代和人们思想的进步, 促进了阶级的流动, 培养了当时大量的外交和外事人才。

使用对象附注:

本书适用于外语教材研究人员

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