MARC状态：订购 文献类型：中文图书 浏览次数：6
- 题名/责任者:
- 积极意义与生命教育:理论、测量与实务/程明明著
- 出版发行项:
- 北京:中国社会科学出版社,2015
- ISBN及定价:
- 978-7-5161-7626-9/CNY46.00
- 载体形态项:
- 11, 209页:图;24cm
- 丛编项:
- 上海大学社会学文库
- 个人责任者:
- 程明明 (女) 著
- 学科主题:
- 生命哲学-教学研究
- 中图法分类号:
- B083
- 一般附注:
- 教育部人文社会科学研究青年基金项目“以提升积极生命意义和核心的大学生生命教育实证研究”
- 提要文摘附注:
- 本书在探讨生命意义源的理论结构模型的基础上，编制了“中国生命意义源量表”与中美跨文化研究的“生命意义源非言语测量工具”；再以大学生群体为研究对象，进行中美跨文化研究，最后，基于积极心理学的理念，发展出“意义中心”的大学生生命教育团体辅导方案，并进行团体干预及效果检验。
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