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- 题名/责任者:
- 远大前程:大学生学业成长的叙事研究/罗银新著
- 出版发行项:
- 北京:知识产权出版社,2024.03
- ISBN及定价:
- 978-7-5130-9111-4/CNY68.00
- 载体形态项:
- 322页;21cm
- 其它题名:
- 大学生学业成长的叙事研究
- 个人责任者:
- 罗银新 著
- 学科主题:
- 学习方法
- 中图法分类号:
- G442
- 提要文摘附注:
- 本书采用自传式叙事研究范式对18个大学生从幼儿园到大学阶段的学业成长历程进行研究。全书共6章,每章在呈现3个学业成长案例的基础上进行学理性阐释,并在结语部分进行学理性对话,即教育信念有助于学生跨越低资本的境遇、学生积极的校园文化适应利于学业成长、角色身份认同影响学生学业成就的获得、重要他人在学业成长中扮演着关键角色、结构与主体的互动影响学业成就的获得。
- 使用对象附注:
- 本书适合于从事研究高等教育、基础教育、家庭教育的研究者,大中小学的教师、家长和学生使用和阅读
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