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题名/责任者:

历史教师素养论:基于历史教育实践过程的分析/徐赐成著

出版发行项:

北京:光明日报出版社,2020.4

ISBN及定价:

978-7-5194-5679-5 精装/CNY98.00

载体形态项:

259页;25cm

丛编项:

光明社科文库

丛编项:

陕西师范大学历史教育研究丛书

个人责任者:

徐赐成, 1971- 著

学科主题:

历史教学-教学研究

中图法分类号:

K-4

出版发行附注:

陕西师范大学一流学科建设项目资助出版

责任者附注:

徐赐成, 男, 1971年生, 陕西商南人。教育学博士, 陕西师范大学历史文化学院教授、硕士生导师。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书讲述的是如何成为一名优秀的历史教师? 这是一个分量很重的问题。这里提出做“成功教师”, 其定位是从“合格教师”到“优秀教师”的关键环节, 如果说优秀教师凤毛麟角, 但成功教师是大多数历史教师能够做到的, 是历史教师的常态表现。对于大多数教师来说, 最为困难的阶段是如何从“成功”走向“优秀”。

使用对象附注:

历史教学研究相关人员

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