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题名/责任者:

正面的还是负面的:大学英语四、六级考试反拨效应实证研究/辜向东著

出版发行项:

重庆:重庆大学出版社,2007

ISBN及定价:

978-7-5624-4240-0/CNY28.00

载体形态项:

11,355页;22cm

并列正题名:

Positive or negative:an empirical study of CET washback

丛编项:

求索外语学术研究系列.博士文库

个人责任者:

辜向东 1(967.5-) 著

学科主题:

大学英语水平考试-研究

中图法分类号:

H310.42

提要文摘附注:

本研究把大学英语四、六级考试(CET)的反拨效应界定为CET对大学英语教学的影响。研究的重点是：CET参与者对该考试及其反拨效应的认识；CET对大学英语课堂教学过程的影响；CET对大学英语教学产出的影响；此外作者还分析了影响大学英语教学的非考试因素。

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