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题名/责任者:

语言学视角下的英语教学多维解读/李菊著

出版发行项:

长春:吉林大学出版社,2022.1

ISBN及定价:

978-7-5692-8399-0/CNY58.00

载体形态项:

173页;24cm

个人责任者:

李菊 著

学科主题:

英语-教学研究

中图法分类号:

H319.3

书目附注:

有书目 (第170-173页)

提要文摘附注:

本书从语言学的角度出发对英语教学的内容进行详细分析。简单分析了语言与语言学的相关内容, 具体有语言的定义、特点与分类, 语言学的基本内涵、教学思想及其应用。重点分析了不同的语言学理论在英语教学中的应用, 包括认知语言学的含义、语言观、认知语言学语言习得与教学观、认知语言学在英语词汇、句法教学中的应用; 系统功能语言学的基本思想、系统功能语言学对英语教学的指导意义、系统功能语言学在英语口语与听力教学中的应用等。

使用对象附注:

本书可供英语学习的学生使用, 也可供英语教学方面的教师与研究者参阅

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