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题名/责任者:

老师怎么说 学生才会听:best practice language for improving student behavior/(美) 哈尔·霍勒曼, 佩吉·耶茨著 魏蓝, 沈冰洁, 田丽译

出版发行项:

北京:中国青年出版社,2013

ISBN及定价:

978-7-5153-1205-7/CNY39.00

载体形态项:

168页;22cm

统一题名:

What do you say when--? : best practice language for improving student behavior

丛编项:

常青藤“好老师教学策略”丛书

个人责任者:

霍洛曼 (Holloman, Hal) 著

个人责任者:

耶茨 (Yates, Peggy H.) 著

个人次要责任者:

魏蓝 译

个人次要责任者:

沈冰洁 译

个人次要责任者:

田丽 译

学科主题:

课堂教学-教学法

中图法分类号:

G424.21

责任者附注:

责任者Holloman规范汉译姓：霍洛曼

提要文摘附注:

本书为广大教师解决课堂问题提供了锦囊妙计。哈尔和佩吉在长期与学生沟通交流中, 积累并发现了11种课堂情境下和学生进行有效沟通的语言 —— “最佳实践语言”。为我们提供了百余个范例, 运用这种专业语言, 教师可以最大限度地激发孩子的学习自觉性和主动性, 激励孩子进行自我监督、自我约束, 自我实现。

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