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题名/责任者:

教育中的执行功能:从理论到实践/(美)琳恩·梅尔策(Lynn Meltzer)主编 周加仙主译

出版发行项:

上海:上海教育出版社有限公司,2020

ISBN及定价:

978-7-5720-0495-7/CNY59.80

载体形态项:

11,287页;25cm

并列正题名:

Executive function in education:from theory to practice

丛编项:

教育神经科学译丛

个人责任者:

(美) 梅尔策 (Meltzer, Lynn) 主编

个人次要责任者:

周加仙 主译

学科主题:

教育学-神经科学-研究

中图法分类号:

G40

一般附注:

国家出版基金项目 上海市“十三五”重点图书项目 上海文化发展基金会图书出版专项基金资助项目

提要文摘附注:

本书描述了个体经验、课堂教学、社会环境对大脑发展的独特作用，解释了执行功能障碍对课堂教学所产生的不良影响，通过实用的教学干预策略和明确的范例，说明如何让学生获得有效运用执行功能的方法，如何在教学的过程中改善执行功能。

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