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题名/责任者:

我国应用型本科商科课程改革研究:中德比较的视角/刘丽建著

出版发行项:

福州:福建教育出版社,2020.12

ISBN及定价:

978-7-5334-8864-2/CNY48.00

载体形态项:

299页:图;24cm

其它题名:

中德比较的视角

丛编项:

梦山书系

个人责任者:

刘丽建 著

学科主题:

贸易-课程改革-高等学校-对比研究-中国-德国

中图法分类号:

F7

责任者附注:

刘丽建, 厦门市教育科学研究院教育发展研究室负责人, 厦门大学教育学博士。

书目附注:

有书目 (第293-299页)

提要文摘附注:

本书主要通过中德比较的视角, 基于德国式能力本位模块课程理论、整合课程理论和戴尔蒙德课程模式, 以问卷调查法、访谈法、文本分析法和案例研究法, 从理论和实践两方面探究我国应用型本科院校商科类专业本科课程改革的课程目标、课程内容、课程实施和课程评价问题, 并提出改革建议。这一研究对于提高我国应用型本科院校商科类专业的人才培养质量具有借鉴意义。

使用对象附注:

中德商科课程改革研究人员

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