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题名/责任者:

读懂幼儿的思维 : 幼儿的学习及幼儿教育的作用/(英) 卡西·纳特布朗著 : young children learning and the role of early education 刘焱, 刘丽湘译

出版发行项:

北京:北京师范大学出版社,2010

ISBN及定价:

978-7-303-10675-2/CNY24.00

载体形态项:

193页:图;23cm

丛编项:

幼儿思维译丛

个人责任者:

(英) 卡西·纳特布朗著 : young children learning and the role of early education Cathy Nutbrown

个人次要责任者:

刘焱, 刘丽湘译

学科主题:

分科教学法－学前教育

中图法分类号:

G613

出版发行附注:

本书中文版简体版由英国英国SAGE Publications授权北京师范大学出版社在中国境内独家出版发行

出版发行附注:

译自原书第3版

书目附注:

有书目 (第183-193页)

提要文摘附注:

本书在揭示幼儿思维和行为的一般模式的基础上, 又从数学、科学、读写、故事等各个层面深入阐述幼儿认知的发展, 并就课程设置、学习评价、家园互动、父母的角色等方面对如何实施富有成效的早期教育提出建议。尤其值得一提的是作者“对三个幼儿进行的个案研究”, 具有很强的指导性和可操作性, 每个幼儿教师和家长都可以学习和掌握这种方法, 并对幼儿的学习和教育提供实际指导。

使用对象附注:

学前教育教学人员

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