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题名/责任者:

高校心理健康教育“课程思政”建设研究/梁杰华著

出版发行项:

长春:吉林大学出版社,2023.01

ISBN及定价:

978-7-5768-0558-1/CNY72.00

载体形态项:

189页:图;24cm

个人责任者:

梁杰华, 1981- 著

学科主题:

高等学校-思想政治教育-研究-中国

中图法分类号:

G641

一般附注:

本书为2020年广西哲学社会科学规划研究课题: 常态化疫情防控背景下广西高校大学生心理问题预防与干预研究与2022年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究科研课题项目: 高校心理健康服务“校—医—家”协同育人研究的研究成果

提要文摘附注:

本书依次从对“课程思政”的理论解读课程思政的缘起与发展脉络, 提出高校“课程思政”建设的问题及有效的改进路径。同时根据高校心理健康教育“课程思政”的必要性和可行性, 梳理了高校心理健康教育“课程思政”建设的现实境遇, 并且从高校心理健康教育“课程思政”建设的路径架构, 针对心理健康课程存在的问题, 分别从优化师资队伍建设、丰富教学内容、变革教学评价来提出改进措施。希望给相关专业读者以参考。

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