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题名/责任者:

为师之道:青年学者研究、教学与公共服务指引/(美) 洛雷恩·伊登, 凯茜·伦德·迪安, 保罗·维勒著 秦一琼译

出版发行项:

北京:北京大学出版社,2022.05

ISBN及定价:

978-7-301-32965-8/CNY66.00

载体形态项:

10, 258页;24cm

统一题名:

Ethical professor : a practical guide to research, teaching and professional life

其它题名:

青年学者研究、教学与公共服务指引

丛编项:

IACMR组织与管理书系

个人责任者:

伊登 (Eden, Lorraine) 著

个人责任者:

迪安 (Dean, Kathy Lund) 著

个人责任者:

维勒 (Vaaler, Paul) 著

个人次要责任者:

秦一琼 译

学科主题:

高等学校-青年教师-师资培养-研究

中图法分类号:

G645.12

提要文摘附注:

本书作者分别介绍了这三种工作中面临的典型困难和两难抉择, 然后给出负责任的应对建议, 包含很多短案例和讨论, 每个议题后还有学术领袖给的建议。比如, 在研究方面, 老师要发表足够文章, 但学术造假屡见不鲜, 青年教师应该怎样分辨及进行研究? 从教学来讲, 每个学期必须教授一门甚至多门课程, 都要得到学生的良好评价, 但与学生的正确距离应该是怎样的呢? 学术兼职中遇到学术“帮派”问题时该如何处理?这些问题同时也是一个个的伦理道德陷阱, 它们往往不为博士生和年轻教师所见。并且, 学院也很少系统提供关于如何发现和处理这些潜在障碍的培训。这本书正是给高校教师以警醒和应对建议。

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