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- 题名/责任者:
- 课堂上的提问逻辑:更深度、更系统地促进学生的学习与思考/(美)罗伯特·J.马扎诺，(美)朱莉娅·A.西姆斯著 谢怀栋译
- 出版发行项:
- 北京:中国青年出版社,2023.09
- ISBN及定价:
- 978-7-5153-6998-3/CNY49.90
- 载体形态项:
- 208页;26cm
- 个人责任者:
- (美) 马扎诺 罗伯特·J. 著
- 个人责任者:
- (美) 西姆斯 朱莉娅·A. 著
- 个人次要责任者:
- 谢怀栋 译
- 学科主题:
- 教学法-研究
- 中图法分类号:
- G424.1
- 提要文摘附注:
- 本书介绍了教师如何使用提问逻辑来强化学生所学的知识，激发学生的好奇心，最终提高学生成绩。在本书中，教师可以了解到使用提问序列来支持学生学习的好处，以及发现创建这些序列的方法，以有效地在课堂上实施它们。教师可以从以下方面实施一种新的提问逻辑，以提高学生的学习能力：·学会提出有意义的问题，加深学生对知识的理解，激发学生的学习热情。·掌握提问序列的四个阶段，并了解它们对学生成功的有效性。·了解在单节课和多个课时中使用提问序列的策略。·思考书中的阅读反思问题及答案，深入理解提问序列过程。
- 使用对象附注:
- 教育工作者
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