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题名/责任者:

新优质学校的创建:学习共同体的落地风景/黄权, 林莘, 赵舒妮等著

出版发行项:

福州:福建教育出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5334-8935-9/CNY30.00

载体形态项:

10, 164页:图;24cm

其它题名:

学习共同体的落地风景

个人责任者:

黄权 著

个人责任者:

林莘 著

个人责任者:

赵舒妮 著

学科主题:

学校管理-研究

中图法分类号:

G47

一般附注:

全国教育科学“十二五”规划2015年度教育部重点课题“基于学习共同体创建新型优质学校的实践研究”成果 (编号: DHA150347)

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

学习共同体着眼于学生的学习力的提升, 改变以教为中心、以教师为中心的课堂模式, 强调同伴倾听、互助、协作, 通过建构良好的协同关系推动学生真实学习的发生、深度学习的发生, 努力实现让每个学生都享有高品质的学习质量的愿景。本书从一间教室, 如何从“教授的场所”转换成“学习的场所”, 一所学校, 如何引领教师开始以学习为中心的教学创造两个角度出发, 阐述从理念转变到实践落地, 从个体研究到整体改革, 用创造性思维、批判性思考、包容沟通能力、合作探究意识构成了学习共同体课堂的美丽风景。

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