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题名/责任者:

融合与共生:民族文化育人的校本实践研究/赵学斌著

出版发行项:

长春:吉林出版集团股份有限公司,2022.08

ISBN及定价:

978-7-5731-0423-6/CNY49.00

载体形态项:

162页:照片;26cm

其它题名:

民族文化育人的校本实践研究

个人责任者:

赵学斌 著

学科主题:

民族地区-中等专业学校-文化素质教育-中国

中图法分类号:

G719.2

提要文摘附注:

本书立足于校本实践，基于融合共生的文化观和实践观，就民族地区中职学校与民族文化如何构建互嵌共生的谐振状态展开理论和实践探索，既基于实践从理论层面论述了民族地区中职学校开展民族文化育人的价值、背景、场域等问题，又结合理论从实践层面阐释了个案学校如何围绕学校育人目标与民族文化融合、学校育人载体与民族文化融合、学校育人方式与民族文化融合、学校育人平台与民族文化融合等四个维度实施民族文化育人的行动图景。

使用对象附注:

本书适用于中等专业学校管理人员

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