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题名/责任者:

校本教研探索/杨清编著

出版发行项:

济南:山东友谊出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5516-2487-9/CNY68.00

载体形态项:

171页;23cm

丛编项:

中国基础教育高质量发展丛书

个人责任者:

杨清, 1980- 编著

学科主题:

中小学-教学研究

中图法分类号:

G632.0

中图法分类号:

G632

提要文摘附注:

本书在写作结构上有别于其他综述类或者原理性书籍，分校本教研本质透视、校本教研主题选择、校本教研基本要素、教研组长能力提升、校本教研制度建设五大部分展开，既是对我国校本事业发展事实的梳理与回顾，也是在着力探索中国特色校本教研的基本构成要素。

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