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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:12

题名/责任者:
深度教学:运用苏格拉底式提问法有效开展备课设计和课堂教学/(美)莎娜·皮普斯(Shanna Peeples)著
出版发行项:
北京:中国青年出版社,2020
ISBN及定价:
978-7-5153-6059-1/CNY49.90
载体形态项:
274页:图,照片;22cm
并列正题名:
Think like socrates:using questions to invite wonder and empathy into the classroom
其它题名:
运用苏格拉底式提问法有效开展备课设计和课堂教学
个人责任者:
(美) 皮普斯 (Peeples, Shanna) 著
个人次要责任者:
张春依
个人次要责任者:
田晋芳
学科主题:
课堂教学-教学研究
中图法分类号:
G424.21
一般附注:
“常春藤”书系——中青文教师用书 课堂教学/课堂管理
责任者附注:
译者:张春依、田晋芳
提要文摘附注:
本书共分为四个部分,分别是构建鼓励提问的课堂文化、把学生的问题应用到教学中去、在真实世界中用探究的方法处理实际工作、用我们的行动变革我们的实践。作者从多个方面指出了当下教学中存在的问题,通过介绍优秀教师的观点、典型案例、方案教案等多种方式,为我们的教育发展提供了可以借鉴的方向。
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