广东职业技术学院图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

儿童情商教育/(比) 米杉著 倪男奇, 卢彦萍译

出版发行项:

北京:世界图书出版公司,2022

ISBN及定价:

978-7-5192-9146-4/CNY59.80

载体形态项:

336页:图, 肖像;21cm

统一题名:

Emotional intelligence class, teaching communication, relationship and being skills

并列正题名:

EQ for kids:emotional intelligence education in primary school

个人责任者:

米杉 (Claeys, Michel) 著

个人次要责任者:

倪男奇 译

个人次要责任者:

卢彦萍 译

学科主题:

情商-儿童教育

中图法分类号:

B842.6

相关题名附注:

英文题名原文取自版权页 英文并列题名取自封底

责任者附注:

米杉, 比利时心理治疗师。

书目附注:

有索引

提要文摘附注:

人们对社会情绪教育 (也被称为“情商教育”) 的兴趣一直在提升, 大家都一致认为情商很重要。但什么是情商教育? 怎样去实践它? 这些问题一直都很模糊, 没有被回答, 人们所感兴趣的这部分内容经常是留给了各人自己去发挥。哪里可以找到清晰的指导原则? 可以采用什么样的工具、内容和教育策略呢? 作者米杉在本书中提供了一套针对学龄前儿童、小学阶段儿童的需要和能力的情商教育的方法和实操工具, 本书的很多内容也同样适用于成人培训。对学龄前儿童、小学阶段的儿童以及青少年和成人的社会情绪教育有什么差别。

豆瓣简介：