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题名/责任者:

高等教育机会与社会阶层:一项基于多民族聚集省份高校的实证研究/董云川, 张建新著

出版发行项:

北京:科学出版社,2008

ISBN及定价:

978-7-03-021138-5/CNY48.00

载体形态项:

185页:图;24cm

其它题名:

一项基于多民族聚集省份高校的实证研究

个人责任者:

董云川 (1963.9-) 著

个人责任者:

张建新 著

学科主题:

高等院校-入学教育-机遇-研究-中国

中图法分类号:

G649.20

相关题名附注:

封底并列题名：Higher education opportunity social & strata

责任者附注:

张建新(女)，云南大学高等教育研究院教授、著有《高等教育体制变迁研究》等。

提要文摘附注:

本书回溯了近现代以来云南高等教育的演进脉络，并以云南大学为例追踪呈现20世纪中叶以来不同社会阶层子女接受高等教育机会的差异，通过实证数据和科学的研究方法验证了与社会阶层及高等教育机会相关的一系列假设，最后针对高等教育大众化理论的特性、教育因素对于社会阶层地位的影响、高等教育与社会分层之间的关系以及教育机会与公平等问题提出了一些有价值并有待于进一步深究的命题。

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