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MARC状态:订购 文献类型:中文图书 浏览次数:2

题名/责任者:
走近阅读障碍/孟红霞著
出版发行项:
天津:天津社会科学院出版社,2021.8
ISBN及定价:
978-7-5563-0754-8/CNY68.00
载体形态项:
272页:图;24cm
个人责任者:
孟红霞
学科主题:
儿童-阅读学习障碍-研究
中图法分类号:
G442
一般附注:
本书是全国教育科学规划国家青年项目“汉语发展性阅读障碍儿童的认知机制与脑机制”(项目编号: CBA150152) 的项目成果
责任者附注:
孟红霞, 博士, 副教授, 毕业于天津师范大学发展与教育心理学专业, 现任天津外国语大学通识教育学院心理学教师。
书目附注:
有书目 (第221-272页)
提要文摘附注:
本书是运用应用心理学研究方法, 以阅读障碍儿童为研究对象的学术著作。本书深入系统地研究汉语发展性阅读障碍儿童的认知机制与脑机制, 不仅可以拓展汉语发展性阅读障碍的研究领域, 使得研究者对汉语发展性阅读障碍儿童的阅读行为特点有更清晰的认识, 而且可以更进一步了解汉语发展性阅读障碍儿童的认知机制和生理机制。本书采用“放大字体”的方法对汉语阅读障碍儿童进行有针对性的训练, 提高其阅读能力, 其研究结果将对阅读障碍理论以及矫正方法有重要启示。
使用对象附注:
本书适用于儿童阅读学习障碍研究者
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