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题名/责任者:

天边的学校/贺小晴著

出版发行项:

成都:四川人民出版社,2020

ISBN及定价:

978-7-220-12029-9 精装/CNY42.00

载体形态项:

248页:图;21cm

个人责任者:

贺小晴 著

学科主题:

报告文学-中国-当代

中图法分类号:

I253.4

一般附注:

长篇报告文学

提要文摘附注:

本书以木里中学为标本, 以报告文学形式, 试图为边远贫困地区的教育发展找到一条可资借鉴的路径。本书对当代教育人探索教育“均衡化”进行的细致入微的时代记录, 是文学关注当下的范例。

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