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题名/责任者:

教育根本是唤醒人性:法国教育家蒙田谈教育/(法) 米歇尔·德·蒙田著 于彩虹译

出版发行项:

沈阳:辽宁人民出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-205-10721-5/CNY48.00

载体形态项:

205页:图 (部分彩图), 摹真;21cm

并列正题名:

Michel de Montaigne on education

其它题名:

法国教育家蒙田谈教育

丛编项:

外国名家谈教育.Ⅰ

个人责任者:

蒙田 (Montaigne, Michel de), 1533-1592 著

个人次要责任者:

于彩虹 译

个人名称主题:

蒙台涅-教育思想

学科主题:

教育思想-法国-中世纪

中图法分类号:

G40-095.65

中图法分类号:

G40

相关题名附注:

英文并列题名取自封底

责任者附注:

蒙田 Michel de Montaigne, 1533-1592, 文艺复兴时期法国思想家、作家, 以《蒙田随笔》三卷享誉世界。

提要文摘附注:

本书是外国名家谈教育书系中的一种。米歇尔·德·蒙田是法国文艺复兴后重要的人文主义作家, 他认为学习不是为了谋利和顺应社会, 而是为了丰富自己。学习的好处是让自己变得更加睿智和完善, 增加自己的判断力和实践能力, 而不是单纯的储存知识。本书节选了《蒙田随笔》中论述教育的主要篇章, 内容丰富且具现实意义, 其教育观集中于《论对儿童的教育》《论学究气》《论父子情》这几章中, 此外, 我们也可从《论人与人的差异》《论读书》《论切身感受》这几章汲取一些零金碎玉但非常重要的教育观。

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