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Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

学校课程建设与综合化实施:基于北京市中小学的实践与探索/杨明全等著

出版发行项:

北京:北京师范大学出版社,2021.6

ISBN及定价:

978-7-303-26615-9/CNY82.00

载体形态项:

362页:图;24cm

丛编项:

中国学校教育探索丛书

个人责任者:

杨明全 著

学科主题:

中小学-课程建设-研究

中图法分类号:

G632.3

一般附注:

本书获得教育部人文社会科学重点研究基地 北京师范大学国际与比较教育研究院的资助

责任者附注:

杨明全, 北京师范大学国际与比较教育研究院教授、博士生导师。

书目附注:

有书目 (第356-360页)

提要文摘附注:

本书立足于我国近20年的基础教育课程改革, 在阐述最新课程理论的基础上, 对学校课程建设的相关理论进行研究, 提出了中小学校在学校层面推进课程建设的基本模式和操作范型; 并且基于对北京市海淀区、西城区、朝阳区、丰台区、房山区等项目学校的实践经验, 系统梳理了不同情境的学校开展课程建设的基本经验。本书的主要特色, 就是理论与实践相结合。即在阐述前沿课程理论的基础上, 结合近十所项目学校的实践探索, 全面梳理中小学课程建设的原理与实践策略。这既能体现当前我国基础教育课程改革的最新理论进展, 又能为中小学的课程创新提供可以操作的模式和路径。

使用对象附注:

教育工作者

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