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题名/责任者:

翻转课堂与项目式学习/(美) 丹尼尔·琼斯, (美) 乔纳森·伯格曼著

出版发行项:

北京:中国青年出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5153-6581-7/CNY45.00

载体形态项:

139页:图;22cm

统一题名:

Flipped 3.0 project based learning an insanely simple guide

个人责任者:

琼斯 (Jones, Daniel) 著

个人责任者:

伯格曼 (Bergmann, Jonathan) 著

个人次要责任者:

韩成财 译

学科主题:

课堂教学-教学研究

中图法分类号:

G424.21

责任者附注:

版权页题: 译者韩成财

责任者附注:

丹尼尔·琼斯, 美国教育学院课程与教学领域数字化教学与学习方向硕士, 中学社会研究教师, 精通翻转课堂并应用了十余年。乔纳森·伯格曼, 数学和科学卓越教学总统奖得主, 翻转课堂先驱, 有着二十多年的高中教学经验。

提要文摘附注:

项目式学习是什么? 翻转课堂到底该如何应用? 它与项目式学习的结合又能产生什么样的奇妙效果? 在这本书中, 翻转课堂引领者协同一线实战教师, 共同打造理论与实践的盛宴, 教你如何结合项目式学习与翻转课堂, 打造属于你的完美教学。项目式学习是一种以学生为中心来设计学习项目的教学和学习方法, 在一定的时间内, 学生根据学习内容选择、计划、提出一个项目构思, 再通过演讲等多种形式展现项目、解决实际问题, 从而更有效地掌握学科知识。当项目式学习与翻转学习相结合时, 学生就有足够多的时间以正确的方式进行项目式学习。因为在翻转学习的过程中, 学生能够获得最大的自主权, 能够自己去设计那些他们既感兴趣又能融合学习内容的项目。

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