MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：9
- 题名/责任者:
- 教师如何读懂幼儿思维/邹娟主编
- 出版发行项:
- 长春:吉林大学出版社,2016
- ISBN及定价:
- 978-7-5677-7602-9/CNY36.00
- 载体形态项:
- 230页:图;24cm
- 丛编项:
- 研修书系
- 丛编项:
- 幼儿教师必备技能丛书
- 个人责任者:
- 邹娟 主编
- 学科主题:
- 学前教育-教学法
- 中图法分类号:
- G613
- 提要文摘附注:
- 本书共分十一章，内容包括：幼儿思维的基本概述、幼儿的学习模式、幼儿的行动思维、幼儿的感官、幼儿的图式教育等。
全部MARC细节信息>>
| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G613/9 | A00130987 |  密集书库
(图书定位请点击这里) |
借出-应还日期： | 密集书库 | |
| G613/9 | B0061085 | 密集书库
(图书定位请点击这里) |
非可借 | 密集书库 | |
| G613/9 | B0061086 | 密集书库
(图书定位请点击这里) |
非可借 | 密集书库 | |
| G613/9 | B0061087 | 密集书库
(图书定位请点击这里) |
非可借 | 密集书库 |
显示全部馆藏信息