广东职业技术学院图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

语文教学之学理/王荣生著

出版发行项:

北京:商务印书馆,2022.1

ISBN及定价:

978-7-100-20284-8/CNY68.00

载体形态项:

375页:图;21cm

丛编项:

语文名家自选集

个人责任者:

王荣生, 1960- 著

学科主题:

语文课-教学研究-中小学

中图法分类号:

G633.302

责任者附注:

王荣生, 1960年生, 1999年取得浙江大学文学硕士学位, 2003年取得华东师范大学教育学博士学位, 是我国课程与教学论专业语文教育方向第一位博士。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书收入王荣生教授探求语文教学学理的重要论文计15篇, 约30万字, 以新近期刊论文为主, 对当前语文教学改革均具有较重要参考价值。书名“语文教学之学理”中的“之”有两层意思, 一是“的”, 可理解为“语文教学的学理”; 二是动词“到哪里去”, 可理解为“语文教学走向学理”。全书分四部分, 一、语文能力研究; 二、语文教学的新形态; 三、阅读教学的原理和设计; 四、语文教研和教师培训。对当代语文教学改革的诸多热点、难点话题做了鞭辟入里的分析, 如语文能力的构成要素、语文实践、语文知识、阅读教学设计、语文课例形态、教师培训标准等等。力图构建语文教学研究和实践的学理。本书还收录了作者期刊论文存目计百余篇, 列题目和出处, 按年编排。

使用对象附注:

中小学语文课教育工作者

豆瓣简介：