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MARC状态:订购 文献类型:中文图书 浏览次数:4

题名/责任者:
第二语言写作过程研究/胡伟杰,印晓红著
出版发行项:
杭州:浙江大学出版社,2024.05
ISBN及定价:
978-7-308-24919-5/CNY68.00
载体形态项:
210页:图;24cm
丛编项:
外国语言学及应用语言学研究丛书
中图法分类号:
H05
一般附注:
教育部人文社会科学研究规划基金项目“汉语作为第二语言口语流利性测量模型构建研究”成果 浙江师范大学一流学科建设经费和丝路文化与国际汉学研究院经费资助
提要文摘附注:
本书通过键盘记录和刺激回忆访谈等方法考察中学生第二语言写作的构思、行文和修改等过程,主要探讨以下几点:构思的时间分配、语言使用和具体的构思内容,以及构思对写作的复杂度、准确度和流利度的影响;行文中停顿的语言位置和时间位置特征,出现停顿的原因,以及停顿特征与文本质量的相关性;修改的类型和时间分布特征,学生语言水平对自发修改的影响,以及自发修改与作文质量的相关性。同时,本书对第二语言写作理论进行了考察和验证,尤其是Hayes和Flower(1980)的写作认知模型以及Kellogg(1996)的写作工作记忆模型,并为Skehan(1998)的有限注意力模型提供了相关实证支持。
使用对象附注:
第二语言写作过程研究相关人员
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