MARC状态：订购 文献类型：中文图书 浏览次数：6
- 题名/责任者:
- 教育教学的辩证之道/任勇著
- 出版发行项:
- 武汉:长江文艺出版社,2022.04
- ISBN及定价:
- 978-7-5702-2428-9/CNY42.00
- 载体形态项:
- 246页:图;23cm
- 丛编项:
- 大教育书系.做教育的思想者
- 中图法分类号:
- G40-03
- 中图法分类号:
- G420-53
- 提要文摘附注:
- 在教育教学中，在许多方面的把握上，有一个“度”的问题。关键在于教师如何找到理想与现实之间的“黄金分割点”。作者结合当今教育教学现状，就教育教学中教师常常困惑的一些“关系”，如深入与浅出、纠错与融错、讲透与留白、动脑与动手、预设与生成、热议与静思、规范与创新、教学与教“学”、科内与“科际”、教会与教“慧”、教学与共学、“双减”与提质等37个方面的“度”的把握问题，论述了自己的做法和看法。
- 使用对象附注:
- 教育研究人员
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