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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:31

题名/责任者:
成长的声音:大学英语教师教研成长的自我民族志研究/邬易平著
出版发行项:
杭州:浙江工商大学出版社,2019
ISBN及定价:
978-7-5178-3454-0/CNY46.00
载体形态项:
232页:图;24cm
并列正题名:
Voice:an autoethnographic research on teacher development
其它题名:
大学英语教师教研成长的自我民族志研究
个人责任者:
邬易平
学科主题:
高等学校-英语-教师-师资培养-研究
中图法分类号:
H319.3
中图法分类号:
G645.1
责任者附注:
邬易平, 浙江工商大学外国语学院英语讲师。
书目附注:
有书目 (第224-230页)
提要文摘附注:
本书是大学英语教师在职业发展过程中的关键性事件的自我民族志研究。全书由七章组成, 首先从文化、教育学以及外语教学三个视角提出自我民族志在教师职业发展研究中的重要意义, 其次强调教师集教育实践者和教育研究者为一体的身份, 最后呈现一名大学英语教师职业发展过程中的五个关键性事件的自我民族志研究。作者期望通过系列自我民族志研究, 聚焦大学英语教师的职业发展历程, 探究一线教师的自我成长意识。
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