MARC状态：订购 文献类型：中文图书 浏览次数：5
- 题名/责任者:
- 教师数学教学知识及其影响研究/刘晓婷著
- 出版发行项:
- 北京:北京师范大学出版社,2021.12
- ISBN及定价:
- 978-7-303-25675-4/CNY39.80
- 载体形态项:
- 209页:图;23cm
- 丛编项:
- 数学教育学术前沿论丛/曹一鸣主编
- 中图法分类号:
- G623.5
- 提要文摘附注:
- 教师知识的影响研究是一个重要的研究课题，已有研究多聚焦在教师知识与学生学业成绩关系的探索上，然而，数学教学的落脚点应该是学生数学学科能力的培养，基于此有必要探索教师知识及其对学生数学学科能力的影响，本书聚焦到在职小学数学教师这一范围，主要对以下三个内容进行了探讨和研究：适合于我国国情的教师数学教学知识(MKT)测评工具的本土化研究，以及教师数学教学知识现状的诊断；小学生数学学科能力测评框架与测评工具的开发，以及小学生数学学科能力表现的测评；教师数学教学知识对小学生数学学科能力的影响。
- 使用对象附注:
- 教育工作者
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